Biografiearbeit in der Kinder- und Jugendhilfe – Rückblick auf die zweiteilige Fachtagsreihe
Die zweiteilige digitale Fachtagsreihe „Biografiearbeit in der Kinder- und Jugendhilfe“ ist nun erfolgreich abgeschlossen: Am 05.02.2026 und 12.02.2026 setzten sich die Teilnehmenden gemeinsam mit Amelie Dehner (Leitender Fachdienst der h&p Baden-Württemberg gGmbH) intensiv mit Bedeutung, Haltung und Methoden der Biografiearbeit in der stationären Kinder- und Jugendhilfe auseinander.
Im ersten Termin stand die Frage im Mittelpunkt, welche Rolle die individuelle Lebensgeschichte für die Entwicklung junger Menschen spielt. Dabei wurde deutlich, wie biografische Erfahrungen – insbesondere Brüche, Verluste und wiederkehrende Trennungen – Bindung, Entwicklungsverläufe und das Selbstbild beeinflussen können. Die Teilnehmenden diskutierten zudem, wie Biografiearbeit als pädagogische Haltung verstanden werden kann und wie sie sich alltagsnah als methodisches Werkzeug in der Kinder- und Jugendhilfe verankern lässt. Ein besonderer Fokus lag auf einer ressourcenorientierten und entwicklungsangemessenen Begleitung, die Orientierung, Anerkennung und Stabilität fördern kann.
Der zweite Termin knüpfte daran an und rückte die praktische Umsetzung in den Vordergrund. Vorgestellt wurden konkrete Methoden der Biografiearbeit für Einzel- und Gruppensettings – sowohl analog als auch digital. Darüber hinaus wurden Chancen und Grenzen sowie ethische Fragestellungen reflektiert: Wie kann Biografiearbeit gelingen, ohne zu überfordern? Welche Rahmenbedingungen braucht es für einen sicheren Prozess? Hier standen insbesondere Schutz, Freiwilligkeit und eine sensible Begleitung im Fokus. Ergänzend gab es Raum für biografische Selbstreflexion der Fachkräfte, um die eigene professionelle Rolle zu stärken und den Umgang mit sensiblen Themen bewusst zu gestalten.
Wir bedanken uns bei allen Teilnehmenden für den engagierten Austausch und die vielen praxisnahen Impulse.